怒江教练员四级考试题库
1、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
A、正确
B、错误
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2、机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
3、学员在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
4、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定:机动车行驶中遇有下列情形之一的,最高行驶速度不得超过每小时30公里,其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里:(一)进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时;(二)掉头、转弯、下陡坡时;(三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内时;(四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时;(五)牵引发生故障的机动车时。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
5、如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
6、在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段,不得停车。
A、正确
B、错误
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7、如图所示,自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
A、正确
B、错误
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8、国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
A、转移
B、变更
C、注销
正确答案:C 查看分析
9、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
A、易滑路面
B、急转弯
C、堤坝路
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10、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
A、注意儿童
B、人行横道
C、学校
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11、图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)
A、禁止掉头
B、允许掉头
C、允许左转弯
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12、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。
A、加速行驶
B、降低速度,靠左让路
C、降低速度,靠右让路
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13、如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)
A、(红)车
B、(蓝)车
C、(绿)车
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14、6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是( ) 未得到12分。
A、有效期内总记分
B、平均每个记分周期
C、每个记分周期均
正确答案:C 查看分析
15、申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。
A、正确
B、错误
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16、县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
A、交通主管部门
B、公安机关交通管理部门
C、安全监督管理部门
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17、申请机动车驾驶培训理论教练员的,应具有( )以上安全驾驶经历。
A、1年
B、2年
C、3年
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18、驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
A、正确
B、错误
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19、遇到如图所示情况时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,正常通过。
A、正确
B、错误
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20、在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。
A、减速,让行人先通过
B、如果行人继续行走,再减速停车
C、鸣喇叭警告,加速通过
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21、在这种情况下驾驶人需要注意什么?
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
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22、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?
A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
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23、教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
A、正确
B、错误
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24、分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。
A、正确
B、错误
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25、临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
A、正确
B、错误
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26、对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
A、正确
B、错误
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27、学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员( )。
A、多鼓励.耐心辅导
B、停止训练
C、既不鼓励,也不批评
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28、在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、注意力易转移、浮躁
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29、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。
A、正确
B、错误
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30、根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行( )。
A、记分制
B、计时制
C、记天制
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31、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
A、50个
B、78个
C、86个
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32、结束驾驶训练后,教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
A、正确
B、错误
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33、内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用( ) 。
A、演示教学法
B、讲授教学法
C、示范教学法
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34、运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。
A、正确
B、错误
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35、在驾驶训练中,( ) 学员使用空挡滑行。
A、允许
B、不允许
C、路况好时允许
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36、课中设疑能激发学员学习的兴趣。
A、正确
B、错误
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37、每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
A、正确
B、错误
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38、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
A、正确
B、错误
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39、教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后
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40、相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。
A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
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41、教学方法与培训质量的关系是( )。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、.好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
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42、指错纠正法是( )。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
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43、学员第一次实车驾驶操作时,教练员首先组织学员进行( )。
A、擦洗车辆
B、车辆实习,进一步熟悉车辆基本结构
C、检查车辆
D、调整座椅
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44、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
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45、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
A、正确
B、错误
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46、发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)
A、正确
B、错误
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47、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离,用于车辆起步.停车和换挡等操作。
A、正确
B、错误
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48、驱动防滑控制装置ASR)主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
A、正确
B、错误
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49、评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
A、正确
B、错误
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50、汽车前轮的前束值过大时,轮胎的( )易磨损。
A、内侧胎肩部位
B、外侧胎肩部位
C、胎冠中部
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51、汽车制动出现跑偏现象时,应该检查两侧车轮的制动间隙是否( )。
A、过大
B、过小
C、一致
正确答案:C 查看分析
52、车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
A、正确
B、错误
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53、蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充浓硫酸。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
54、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应 该( )。
A、调整座椅位置
B、到维修厂进行检修
C、选择安全区域停车
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55、“拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。
A、日常
B、一级
C、二级
正确答案:C 查看分析
56、汽油发动机使用的汽油标号越高,越容易产生爆震现象。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
57、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
58、汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
正确答案:B 查看分析
59、雨天光线较暗时,教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
60、夜间行车,当距同向行驶的前车距离较近时,教练员应提示学员禁止开启( )。
A、远光灯
B、近光灯
C、示廓灯
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61、汽车准备驶离高速公路但错过了出口时,驾驶员应该( )。
A、继续行驶至下一出口
B、立即倒车
C、立即调头
正确答案:A 查看分析
62、在这种气象条件下起步要注意哪些方面?( )
A、开启远光灯
B、开启前后雾灯
C、只能开启左转向灯
D、长时间鸣喇叭
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63、对伤员进行口对口人工呼吸抢救时,两次用力吹气之间应间隔( )。
A、2秒
B、3秒
C、4秒
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64、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )
A、等行人通过后再起步
B、起步从行人前方绕过
C、鸣喇叭告知行人让道
D、不考虑行人直接起步
正确答案:A 查看分析
65、驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )
A、靠左侧减速让行
B、靠右侧减速让行
C、加速靠左侧让行
D、保持原行驶路线
正确答案:A 查看分析
66、行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办?( )
A、尽快离开
B、随其车后观察
C、不予理睬
D、及时提醒对方
正确答案:D 查看分析
67、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
68、驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况,要及时鸣喇叭进行驱赶。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
69、驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
70、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
72、在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,要立即紧急制动停车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
74、长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
75、对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
76、讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
77、在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
78、车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
79、场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
80、强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
81、驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
82、车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
A、30—50m
B、50—100m
C、100—150m
正确答案:B 查看分析
83、制动时与制动力有关的主要因素是汽车( )。
A、制动力
B、阻力
C、牵引力
正确答案:C 查看分析
84、汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
A、发动机
B、脱档滑行
C、熄火滑行
正确答案:A 查看分析
85、驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
86、学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
87、教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
88、学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
89、被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
90、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
A、转向不足
B、转向过度
C、车轮抱死
正确答案:C 查看分析
91、教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,( )。
A、反应更快
B、警惕性更高
C、注意力下降
D、速度感知能力下降
正确答案:CD 查看分析
92、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
A、办事谨慎,力求稳妥
B、:应变能力差,缺乏果断
C、性格开朗,自信心强
D、喜欢冒险,情绪波动大
正确答案:AB 查看分析
93、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。
A、前照灯
B、示廓灯
C、后位灯
D、危险报警闪光灯
正确答案:ABC 查看分析
94、机动车驾驶员培训依据( )实行分类许可。
A、经营项目
B、培训能力
C、培训内容
D、教练员数量
正确答案:ABC 查看分析
95、教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
正确答案:ABC 查看分析
96、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。
A、握紧转向盘
B、两腿蹬直
C、两腿弯曲
D、身体向后倾斜,紧靠座椅后背
正确答案:ABD 查看分析
97、学员在道路上学习机动车驾驶技能时,应当( )。
A、使用教练车
B、有教练员随车指导
C、按照公安机关交通管理部门制定的路线、时间进行
D、使用社会车辆
正确答案:ABC 查看分析
98、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
正确答案:ABCD 查看分析
99、行车中,汽车受到的行驶阻力包括( )。
A、滚动阻力
B、坡度阻力
C、空气阻力
D、加速阻力
正确答案:ABCD 查看分析
100、教练员应具备的基本素质包括( )。
A、良好的驾驶技能
B、扎实的专业知识
C、良好的教学能力
D、高度的社会责任感
正确答案:ABCD 查看分析