邢台机动车教练员四级考试题
1、在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。
A、正确
B、错误
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2、教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。
A、文化教育
B、素质教育
C、应试教育
正确答案:B 查看分析
3、教练员的义务包括( )。
A、按教学大纲要求规范教学
B、无条件满足学员的要求
C、传授应试技巧
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4、机动车驶入环岛时,应当提前开启右转向灯。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
5、正常情况下,在高速公路上行驶时,最低车速不得低于60 km/h。
A、正确
B、错误
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6、载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起,超过10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。
A、6个月
B、1年
C、2年
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7、如图,在这个区域内可以临时停车。
A、正确
B、错误
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8、如图,驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
A、正确
B、错误
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9、从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当依法经营,诚实信用,公平竞争。
A、正确
B、错误
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10、机动车驾驶员培训实行社会化,从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营,诚实信用,公平竞争。
A、正确
B、错误
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11、道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
A、正确
B、错误
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12、教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。
A、正确
B、错误
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13、冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。
A、正确
B、错误
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14、遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。
A、正确
B、错误
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15、在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员( )。
A、在栏杆完全落下前,加速通过
B、停车等待放行
C、放行后,抢行通过
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16、女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。
A、正确
B、错误
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17、对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
A、正确
B、错误
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18、下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。
A、操作技能
B、心智技能
C、反应能力
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19、对女学员应讲究说话方式,以( )为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势,培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
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20、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化,生理学家也称为( )。
A、生物周期
B、生理周期
C、生理循环
D、生物循环
正确答案:C 查看分析
21、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。
A、正确
B、错误
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22、普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三、四阶段教学实际操作部分。
A、正确
B、错误
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23、窄路掉头训练不能使用停车观察。
A、正确
B、错误
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24、车速与进档没有什么关系,只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
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25、转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。
A、正确
B、错误
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26、女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。
A、正确
B、错误
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27、如图所示,踩踏加速踏板的规范操作动作是( )。
A、A
B、B
C、C
正确答案:C 查看分析
28、在一般下坡道上临时停车时( )。
A、应使发动机熄火,拉紧手制动器,将变速杆拉入倒档
B、应使发电机熄火,将变速杆拉入一档
C、拉紧手制动器,可以不熄火,将变速档拉入在空挡
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29、必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
A、正确
B、错误
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30、据学员掌握技能情况,在训练中还要进行动作示范。
A、正确
B、错误
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31、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
A、正确
B、错误
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32、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
A、正确
B、错误
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33、学员应掌握靠边停车的方法,能按要求在路边安全停车。
A、正确
B、错误
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34、合理运用录像教学,( )教练员规范教学。
A、有利于
B、不利于
C、可代替
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35、驾驶培训的目的是( )。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
正确答案:D 查看分析
36、严格按教学大纲培训的基本要求是( )。
A、落实培训时间
B、落实培训内容
C、落实教学顺序
D、落实培训时间、内容和教学顺序
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37、加档后汽车行驶无力,( ) 是其发生的原因。
A、在上坡时换档
B、在下坡时换档
C、换档时机过早
D、换档时机不当
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38、道路驾驶训练的路线和时间由( )。
A、驾校确定
B、公安机关交通管理部门指定
C、学员提出
D、教练员选择
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39、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。
A、正确
B、错误
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40、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
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41、教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
正确答案:C 查看分析
42、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图)
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
43、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
44、车辆发生故障临时停车后,应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯,避免二次事故的发生。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
45、驱动防滑控制装置ASR)主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
46、驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
47、轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
48、轮胎在使用中的偏磨损,与轮胎气压、前轮定位和( )有关。
A、地面阻力
B、轮胎质量
C、汽车装载
正确答案:C 查看分析
49、汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR)能够防止出现 。
A、转向不足
B、驱动车轮打滑
C、转向过度
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50、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
A、内侧
B、外侧
C、内外侧
正确答案:B 查看分析
51、柴油机的喷油器的作用是将( )柴油,送到燃烧室内。
A、高压
B、低压
C、常压
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52、车辆在夜间发生故障时,驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯,还应该同时开启示廓灯和后位灯。
A、正确
B、错误
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53、对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
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54、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
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55、柴油发动机的不正常燃烧现象包括( )。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
正确答案:C 查看分析
56、夜间行车时,驾驶员的视距变短,视野变窄,对周边情况的观察能力变差。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
57、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
58、夜间行车,当距同向行驶的前车距离较近时,教练员应提示学员禁止开启( )。
A、远光灯
B、近光灯
C、示廓灯
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59、雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。
A、减小
B、增大
C、保持不变
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60、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
61、前轮突然爆胎时,汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
62、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应均匀制动减速,在路边安全处停车。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
63、在高速公路上发生交通事故时,应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
64、驾驶机动车在这种情况下怎样做?(如图)( )
A、从前车左侧超越
B、占对向车道超越
C、从前车右侧超越
D、跟在前车后行驶
正确答案:D 查看分析
65、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( )
A、靠边减速或停车让行
B、占用其他车道行驶
C、加速变更车道避让
D、在原车道内继续行驶
正确答案:A 查看分析
66、驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶?(如图)( )
A、加速抢先绕过障碍物
B、占对向车道迫使对方让道
C、停车让对向来车优先通行
D、鸣喇叭或开启前照灯
正确答案:C 查看分析
67、驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶?(如图)( )
A、鸣喇叭提示行人
B、加速,尽快通过
C、保持正常行驶
D、减速,准备停车
正确答案:D 查看分析
68、驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
69、驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
70、驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
72、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
74、学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
75、一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
76、教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
77、驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
78、驾驶操作教练员的语言要求要( )。
A、简单易记
B、明了精练通俗易懂
C、多讲细致
正确答案:C 查看分析
79、用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
A、5
B、10
C、15
正确答案:A 查看分析
80、互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
81、利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
82、驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
83、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
84、学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
85、教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
正确答案:D 查看分析
86、为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
A、适当尝试新的教学流程
B、尽量采用先进的教学设备
C、不断增加新的教学内容
正确答案:A 查看分析
87、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
88、汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
89、在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
A、行驶速度慢,牵引力小
B、行驶速度快,牵引力小
C、行驶速度慢,牵引力大
D、行驶速度快,牵引力大
正确答案:C 查看分析
90、( )的车更省油.更环保,也更经济。
A、自动挡小排量
B、手动挡小排量
C、手自一体小排量
正确答案:C 查看分析
91、遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
A、能够正确估计车辆速度
B、能够正确估计安全距离
C、不注意观察过往车辆
D、半路上可能毫无理由地返回
正确答案:CD 查看分析
92、无法避免与对向来车发生正面碰撞时,驾驶员( ),尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
A、不能改变行驶方向
B、可以改变行驶方向,使正面碰撞变为刮擦
C、应保持正确的应急驾驶姿势
D、应打开车门跳车
正确答案:BC 查看分析
93、遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人( )。
A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案:ABD 查看分析
94、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。
A、增强学员的社会责任感
B、进行安全知识教育
C、培养良好的驾驶习惯
D、加强驾驶技能训练
正确答案:ABC 查看分析
95、发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。
A、立即报警
B、抢救伤员
C、保护事故现场
D、采取措施防止继发事故
正确答案:ABCD 查看分析
96、多媒体教学课件制作,应( )。
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性,要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
正确答案:ABCD 查看分析
97、在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
A、不断变换车道
B、加塞抢行
C、借用应急车道通行
D、遇执行紧急任务的警车不让行
正确答案:ABCD 查看分析
98、酒后驾车主要会影响驾驶员的( )。
A、感.知觉能力
B、反应能力
C、自我控制能力
D、判断能力
正确答案:ABCD 查看分析
99、教练员应具备的基本素质包括( )。
A、良好的驾驶技能
B、扎实的专业知识
C、良好的教学能力
D、高度的社会责任感
正确答案:ABCD 查看分析
100、教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。
A、选取合适的演示设备
B、让每位学员都能看清楚演示过程
C、保证每次演示的时间不宜过长
D、配合演示进行讲解
正确答案:ABCD 查看分析