肇庆汽车教练员职业资格证考试
1、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。
A、正确
B、错误
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2、在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
3、教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。
A、文化教育
B、素质教育
C、应试教育
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4、教练员的义务包括( )。
A、按教学大纲要求规范教学
B、无条件满足学员的要求
C、传授应试技巧
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5、学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应( )。
A、A放任对待,不加干涉
B、严厉禁止,责令改正
C、及时纠正错误,帮助分析原因
正确答案:C 查看分析
6、机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
A、正确
B、错误
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7、同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时,后车可以从右侧超车。
A、正确
B、错误
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8、如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
A、正确
B、错误
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9、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
A、注意儿童
B、人行横道
C、学校
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10、机动车驾驶员培训实行社会化,从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营,诚实信用,公平竞争。
A、正确
B、错误
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11、教练员可以接受学员自愿提供的财物。
A、正确
B、错误
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12、转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。
A、正确
B、错误
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13、在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时如图所示,教练员应提示学员( )。
A、观察周围交通情况,从左侧缓速通过
B、从左侧加速通过
C、鸣喇叭催促行人让行,并加速通过
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14、在这种情况下驾驶人需要注意什么?
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
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15、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。
A、正确
B、错误
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16、一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
A、正确
B、错误
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17、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。
A、正确
B、错误
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18、驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。
A、正确
B、错误
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19、在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。
A、正确
B、错误
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20、临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
A、正确
B、错误
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21、学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。
A、全部
B、第一个
C、第二个
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22、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
A、正确
B、错误
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23、学员的阶段考核不合格,教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
A、正确
B、错误
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24、每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
A、正确
B、错误
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25、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段
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26、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
A、正确
B、错误
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27、升档可越级而减档不能越级。
A、正确
B、错误
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28、上坡起步应掌握好两种技能:一是学会掌握“半联动”,二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
A、正确
B、错误
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29、窄路掉头训练不能使用停车观察。
A、正确
B、错误
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30、转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。
A、正确
B、错误
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31、文明教学与教学效果和质量无关。
A、正确
B、错误
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32、据学员掌握技能情况,在训练中还要进行动作示范。
A、正确
B、错误
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33、训练后讲评要包括安全训练内容。
A、正确
B、错误
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34、学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
A、正确
B、错误
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35、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
A、正确
B、错误
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36、指错纠正法是( )。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
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37、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
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38、在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。
A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
正确答案:C 查看分析
39、浓雾天气严重影响驾驶员视线,易导致汽车追尾事故。
A、正确
B、错误
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40、在驾驶训练中,准备超越同向行驶的自行车时,教练员应提示学员 ,避免发生刮擦事故。
A、连续鸣喇叭提醒其让路
B、注意观察,保持足够间距,减速慢行
C、鸣喇叭并加速超越
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41、评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
A、正确
B、错误
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42、轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
43、汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
44、手动变速器各挡位中,扭力最大的挡位是( )。
A、一挡
B、倒挡
C、高速挡
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45、使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
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46、驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。
A、缩短制动距离
B、起步或转弯时避免驱动车轮打滑
C、紧急制动时防止驱动车轮打滑
正确答案:B 查看分析
47、把离合器踏板踏到底,主动部分和被动部分处在( )状态。
A、部分结合
B、部分分离
C、分离
正确答案:C 查看分析
48、对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
A、正确
B、错误
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49、对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
50、对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
A、正确
B、错误
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51、对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
A、正确
B、错误
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52、对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
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53、经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
A、正确
B、错误
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54、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
55、雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
56、雨.雪天气路面湿滑,驾驶员应注意减小安全车距。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
57、山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退,使制动效能降低。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
58、准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。
A、100米
B、500米
C、1000米
正确答案:B 查看分析
59、前轮突然爆胎时,汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
A、正确
B、错误
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60、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应( ),尽快减速停车。
A、猛踩制动踏板
B、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动
C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆
正确答案:B 查看分析
61、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应( )。
A、抢挂低挡
B、控制好行驶方向
C、拉紧驻车制动器
正确答案:B 查看分析
62、驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( )
A、迅速从车左侧超越
B、保持较大跟车距离
C、连续鸣喇叭告知
D、迅速从车右侧超越
正确答案:B 查看分析
63、驾驶机动车通过积水路面,且道路两侧有行人和非机动车通行时,正确的做法是什么?( )
A、减速慢行,避免积水打湿两侧行人和非机动车
B、保持正常速度行驶
C、加速通过
D、连续鸣喇叭提醒两侧行人和非机动车注意
正确答案:A 查看分析
64、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( )
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
正确答案:D 查看分析
65、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( )
A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
正确答案:B 查看分析
66、驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶?(如图)( )
A、加速抢先绕过障碍物
B、占对向车道迫使对方让道
C、停车让对向来车优先通行
D、鸣喇叭或开启前照灯
正确答案:C 查看分析
67、驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( )
A、开启左转向灯
B、开启报警闪光灯
C、不用开转向灯灯
D、开启右转向灯
正确答案:D 查看分析
68、驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
69、驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
70、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
72、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、夜间行车,车速在每小时30公里以下时,应使用远光灯。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
74、在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
75、从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
76、道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
77、驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
78、训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
79、教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
80、在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
81、寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
82、蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
83、行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
A、5m
B、6m
C、7m
D、8m
正确答案:B 查看分析
84、学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
85、教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
86、学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
87、教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
88、学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
89、一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
90、标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
91、唐某驾驶一辆大客车,乘载74人(核载30人),以每小时38公里的速度,行至一连续下陡坡转弯路段时,机动车翻入路侧溪水内,造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么?( )
A、酒后驾驶
B、客车超员
C、疲劳驾驶
D、超速行驶
正确答案:BD 查看分析
92、机动车驾驶员培训依据( )实行分类许可。
A、经营项目
B、培训能力
C、培训内容
D、教练员数量
正确答案:ABC 查看分析
93、转向盘自由转动量过大的原因可能是( )。
A、前轮轴承间隙过大
B、各接杆接头松旷
C、前轮胎气压过低
D、转向器指销与蜗杆的啮合间隙过大
正确答案:ABD 查看分析
94、教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。
A、合理安排模拟演示的时间
B、对演示的内容及时作讲解
C、不得对演示的内容作讲解
D、增强学员的参与意识
正确答案:ABD 查看分析
95、雨天行车,教练员应提示学员___。( )
A、紧跟前车
B、控制行车速度
C、充分利用刮水器
D、注意观察交通情况
正确答案:BCD 查看分析
96、教练员的基本职责包括( )。
A、培养学员的安全意识
B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识
C、普及学员的安全知识
D、培养有经营头脑的驾驶员
正确答案:ABC 查看分析
97、汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。
A、轻踩加速踏板
B、猛踩加速踏板
C、尽可能一次起步成功
D、待发动机冷却液达到40℃后再起步
正确答案:ACD 查看分析
98、驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
A、教学项目
B、培训日期.所用学时
C、学员签字
D、教练员评价及签字
正确答案:ABD 查看分析
99、教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
A、本次课讲授哪些内容
B、要针对哪些内容提问
C、应布置的课后作业内容
D、应选择哪些教学手段辅助教学
正确答案:ABC 查看分析
100、教练员组织驾驶训练包括( )等教学环节。
A、讲解动作要领
B、示范动作
C、指导练习
D、课后讲评
正确答案:ABCD 查看分析