临沂机动车教练员试题库
1、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
A、正确
B、错误
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2、在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
A、教练员
B、教学管理制度
C、教学车辆状况
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3、我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
A、正确
B、错误
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4、在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
A、正确
B、错误
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5、依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
A、正确
B、错误
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6、机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
7、在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
A、正确
B、错误
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8、机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
A、正确
B、错误
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9、驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
A、正确
B、错误
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10、机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
A、6个月
B、12个月
C、18个月
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11、机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
A、30km/h
B、40km/h
C、50km/h
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12、营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
A、1年
B、2年
C、3年
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13、载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
A、1年
B、2年
C、3年
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14、从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
A、正确
B、错误
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15、教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
A、正确
B、错误
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16、申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
A、正确
B、错误
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17、遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
A、正确
B、错误
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18、冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
A、正确
B、错误
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19、夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
A、正确
B、错误
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20、在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车避让
B、鸣喇叭示意，正常通过
C、加速，从左侧通过
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21、驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
正确答案：C 查看分析
22、在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
A、靠路左侧转大弯
B、靠弯路中心转弯
C、靠路右侧转小弯
D、借对向车道转弯
正确答案：C 查看分析
23、一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
24、教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
A、正确
B、错误
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25、依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
A、正确
B、错误
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26、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
A、正确
B、错误
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27、道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
A、正确
B、错误
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28、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
29、普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
A、复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆
B、各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
C、场内熟练地驾驶车辆
正确答案：B 查看分析
30、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
A、正确
B、错误
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31、停车一般应采用预见性制动。
A、正确
B、错误
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32、场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
33、上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
A、正确
B、错误
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34、车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
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35、文明教学与教学效果和质量无关。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
36、按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
A、正确
B、错误
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37、教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
A、正确
B、错误
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38、车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
39、多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
A、正确
B、错误
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40、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
41、驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
A、驾驶动作示范
B、采用先进教学手段
C、纠正错误动作
D、维护车辆
正确答案：A 查看分析
42、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
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43、预先提示法是（ ）。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：D 查看分析
44、教练员在做动作示范时应（ ）。
A、越快越好
B、越慢越好
C、动作清晰，有节奏感
D、不快不慢
正确答案：C 查看分析
45、教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
A、听清即可
B、看见即可
C、听得清看得见
D、听清看见无所谓
正确答案：C 查看分析
46、教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
A、讲普通话
B、使用土术语
C、使用地方语言
D、由教练员选定
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47、坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
A、油门过小
B、坡度太大
C、未抬离合器
D、未在半联动的位置放松驻车制动器
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48、教练员的教学教案由（ ）编写。
A、驾培行业管理部门
B、教育行政部门
C、驾驶员培训协会
D、教练员
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49、教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
A、正确
B、错误
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50、“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
A、正确
B、错误
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51、车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
A、正确
B、错误
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52、不应该在发动机（ ）检查机油情况。
A、启动前
B、工作时
C、熄火十几分钟后
正确答案：B 查看分析
53、车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
A、检查、调整
B、润滑、紧固
C、清洁、补给
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54、汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
55、换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
56、如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
57、柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
A、碳氢化合物
B、氮氧化合物
C、微粒物
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58、排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
A、甲
B、乙
C、相同
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59、夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
A、正确
B、错误
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60、夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
A、远光灯
B、近光灯
C、示廓灯
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61、汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
62、汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
63、驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
64、在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
65、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
A、减速让非机动车先行
B、连续鸣喇叭告知让道
C、从非机动车左侧绕过
D、占对向车道加速超越
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66、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
A、加速从左侧超越
B、连续鸣喇叭告知
C、紧跟在自行车后
D、减速避让自行车
正确答案：D 查看分析
67、驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
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68、驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
69、驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
70、行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
71、长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
72、报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
A、交通运输部门
B、公安机关交通管理部门
C、机动车安全技术检验机构
正确答案：B 查看分析
73、驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
74、教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
75、教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
76、驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
77、下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
78、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
79、强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
80、每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
81、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
82、猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
83、教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
A、20km/h
B、30km/h
C、40km/h
正确答案：C 查看分析
84、学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
85、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
正确答案：A 查看分析
86、下达指令法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：C 查看分析
87、客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
正确答案：C 查看分析
88、汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
89、新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
A、可以
B、不允许
C、有市场需求就可以
正确答案：B 查看分析
90、驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
A、起步.换挡.转向
B、制动.减速.停车
C、整个
正确答案：C 查看分析
91、一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
A、货车超速行驶
B、客车违法停车
C、货车超载行驶
D、货车疲劳驾驶
正确答案：BC 查看分析
92、教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
A、反应更快
B、警惕性更高
C、注意力下降
D、速度感知能力下降
正确答案：CD 查看分析
93、汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
A、碳氢化合物
B、一氧化碳
C、氮氧化物
D、微粒物
正确答案：ABC 查看分析
94、汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
A、反应知觉
B、距离知觉
C、运动知觉
D、时间知觉
正确答案：BCD 查看分析
95、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
A、增强学员的社会责任感
B、进行安全知识教育
C、培养良好的驾驶习惯
D、加强驾驶技能训练
正确答案：ABC 查看分析
96、机动车行经（ ）路段时，不得超车。
A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
正确答案：ABC 查看分析
97、对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD 查看分析
98、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
A、驾驶经验和注意力
B、感官能力
C、掌握安全知识的程度
D、疲劳驾驶
正确答案：ABCD 查看分析
99、教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
A、与人发生冲突
B、在恶劣条件下长时间驾驶
C、交通高峰严重堵车
D、过度疲劳
正确答案：ABCD 查看分析
100、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
正确答案：ABCD 查看分析
