辽阳驾驶员从业资格考试题
1、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
A、正确
B、错误
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2、教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
A、正确
B、错误
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3、学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
A、A放任对待，不加干涉
B、严厉禁止，责令改正
C、及时纠正错误，帮助分析原因
正确答案：C 查看分析
4、学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
A、A严厉责备
B、开展下一教学项目
C、耐心指导，适当增加学员的练习次数
正确答案：C 查看分析
5、如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
6、机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
A、正确
B、错误
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7、在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
A、正确
B、错误
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8、国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
A、转移
B、变更
C、注销
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9、机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
A、最低时速
B、最高时速
C、极限车速
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10、如图，在这个区域内可以临时停车。
A、正确
B、错误
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11、道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
A、正确
B、错误
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12、县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
A、正确
B、错误
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13、道路运输从业人员服务单位变更的，应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
A、正确
B、错误
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14、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
A、都必须
B、在违背经济效益时，可以不
C、只有在从事道路运输经营时，才必须
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15、县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
A、交通主管部门
B、公安机关交通管理部门
C、安全监督管理部门
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16、《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
A、《教学日志》
B、《培训记录》
C、《学员登记表》
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17、培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
A、正确
B、错误
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18、夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
A、打开远光灯，继续行驶
B、减速，必要时停车
C、加速，尽快驶出眩目区
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19、如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
A、正确
B、错误
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20、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
A、正确
B、错误
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21、在这种情况下怎样会车最安全？
A、靠中心线行驶
B、开前照灯行驶
C、向路右侧避让
D、向车左侧避让
正确答案：C 查看分析
22、驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
A、减速保持安全距离
B、连续鸣喇叭提示
C、保持距离加速通过
D、占用对向车道超越
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23、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
A、正确
B、错误
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24、女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
A、正确
B、错误
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25、在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
A、车速表
B、发动机转速表
C、交通情况
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26、学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
A、理论学习
B、操作练习
C、现场教育
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27、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
A、正确
B、错误
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28、每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
A、正确
B、错误
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29、教学中教练员手势不能代替语言表达。
A、正确
B、错误
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30、转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
A、正确
B、错误
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31、升档可越级而减档不能越级。
A、正确
B、错误
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32、车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
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33、如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
A、A
B、B
C、C
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34、如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
A、A
B、B
C、C
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35、掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
A、轻—重—轻
B、重—轻—重
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36、在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
A、右—右—右
B、右—左—右
C、左—右—左
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37、在一般下坡道上临时停车时（ ）。
A、应使发动机熄火，拉紧手制动器，将变速杆拉入倒档
B、应使发电机熄火，将变速杆拉入一档
C、拉紧手制动器，可以不熄火，将变速档拉入在空挡
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38、根据学员的差异应当因人施教。
A、正确
B、错误
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39、课中设疑能激发学员学习的兴趣。
A、正确
B、错误
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40、每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
A、正确
B、错误
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41、学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
42、本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
A、正确
B、错误
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43、教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
A、一级
B、二级
C、三级
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44、为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练
B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练
C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练
D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
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45、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
A、正确
B、错误
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46、保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
47、如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
A、正确
B、错误
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48、主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
49、驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
50、行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
51、下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
52、使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
正确答案：B 查看分析
53、汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
A、提高牵引力
B、降低附着力
C、提高附着力
正确答案：C 查看分析
54、发动机的动力传递路线是（ ）。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
正确答案：B 查看分析
55、“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
56、检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
57、蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
A、稀硫酸
B、浓硫酸
C、蒸馏水或补充液
正确答案：C 查看分析
58、外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
59、排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
A、甲
B、乙
C、相同
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60、汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
A、抢挂低挡
B、控制好行驶方向
C、拉紧驻车制动器
正确答案：B 查看分析
61、机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
62、在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
63、在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
A、单人抱持
B、多人平抬
C、担架搬运
正确答案：C 查看分析
64、在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
A、胸骨上部
B、胸骨中部
C、胸骨下部剑突以上4至5厘米
正确答案：C 查看分析
65、驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
A、采取紧急制动
B、减速注意观察
C、断续鸣喇叭
D、做好绕行准备
正确答案：B 查看分析
66、驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
A、两车临近时减速
B、适当加速交会
C、提前减速缓慢交会
D、尽量靠近中线交会
正确答案：C 查看分析
67、机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
A、最外侧行车道上
B、内侧行车道上
C、应急车道
D、匝道口
正确答案：C 查看分析
68、驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
69、起步开近光灯，牢记，先近后远！
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
70、驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
71、行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
72、机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
73、完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
74、学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
75、下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
76、在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
77、强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
78、驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
79、每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
80、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
81、当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
A、30
B、40
C、50
正确答案：A 查看分析
82、动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
83、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
84、外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
85、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
86、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
正确答案：A 查看分析
87、汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
88、小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
正确答案：C 查看分析
89、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
A、转向不足
B、转向过度
C、车轮抱死
正确答案：C 查看分析
90、标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
91、车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
A、制动系；
B、转向系；
C、发动机；
D、电路系统。
正确答案：AB 查看分析
92、柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
A、碳氢化合物
B、氮氧化物
C、微粒物
D、一氧化碳
正确答案：BC 查看分析
93、教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB 查看分析
94、驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
A、正确评估自己的能力
B、喜欢表现自己
C、有良好的情绪控制能力
D、有时间压力
正确答案：AC 查看分析
95、教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
正确答案：ABC 查看分析
96、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
A、前照灯
B、示廓灯
C、后位灯
D、危险报警闪光灯
正确答案：ABC 查看分析
97、一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
A、违法占道行驶
B、超速行驶
C、超载行驶
D、应急操作不当
正确答案：ABD 查看分析
98、发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
A、正确疏散人员
B、开启危险报警灯
C、标记伤员的原始位置
D、正确放置危险警告标志
正确答案：ABD 查看分析
99、驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
A、教学项目
B、培训日期.所用学时
C、学员签字
D、教练员评价及签字
正确答案：ABD 查看分析
100、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案：ABCD 查看分析
