泰州机动车驾驶教练员四级题库
1、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
A、正确
B、错误
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2、教练员的义务包括( )。
A、按教学大纲要求规范教学
B、无条件满足学员的要求
C、传授应试技巧
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3、学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该( )。
A、A严厉责备
B、开展下一教学项目
C、耐心指导,适当增加学员的练习次数
正确答案:C 查看分析
4、小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
5、机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
6、如图所示,自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
A、正确
B、错误
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7、发生交通事故后,因抢救受伤人员需要变动现场的,应当标明其位置。
A、正确
B、错误
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8、对交通事故损害赔偿的争议,当事人可以请求公安机关交通管理部门调解,也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
A、正确
B、错误
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9、如图所示,D图的停车行为是正确的?
A、正确
B、错误
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10、机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的( )为实习期。
A、6个月
B、12个月
C、18个月
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11、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
A、易滑路面
B、急转弯
C、堤坝路
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12、如图,( )标志表示应当让他车先行。
A、标志蓝底、白图案
B、标志蓝底、左红、右白图案
C、标志白底、红边、黑图案
正确答案:C 查看分析
13、如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
A、正确
B、错误
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14、在道路上学习驾驶时,随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车型可不相符。
A、正确
B、错误
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15、道路运输从业人员服务单位变更的,应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
A、正确
B、错误
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16、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。
A、5%
B、10%
C、15%
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17、道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。
A、6个月
B、2个月
C、24个月
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18、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
A、正确
B、错误
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19、遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员( )。
A、用轻微制动警示后车
B、在条件允许时,变更车道让行
C、不让行
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20、学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员( )。
A、用吸烟、喝水等方法提神
B、打开收音机继续驾驶
C、停车休息
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21、白天通过隧道时,教练员应提示学员开启( )。
A、远光灯
B、近光灯
C、防雾灯
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22、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
A、正确
B、错误
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23、在这种情况下怎样会车最安全?
A、靠中心线行驶
B、开前照灯行驶
C、向路右侧避让
D、向车左侧避让
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24、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
A、正确
B、错误
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25、学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。
A、操作时间
B、反应时间
C、学习时间
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26、分配练习比集中练习容易( )训练效果。
A、提高
B、影响
C、降低
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27、学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。
A、全部
B、第一个
C、第二个
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28、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段
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29、普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。
A、安全驾驶行为
B、场地驾驶
C、车辆总体结构常识
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30、掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。
A、轻—重—轻
B、重—轻—重
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31、驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
A、正确
B、错误
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32、驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题,学员背练考题
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33、教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、( )、良好的教学能力、科学评估自我能力。
A、娴熟的驾驶技能
B、熟悉汽车构造
C、了解道路交通安全法规
D、伙伴式的教学风格
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34、指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
正确答案:D 查看分析
35、教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。
A、正确
B、错误
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36、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。
A、正确
B、错误
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37、教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。
A、总结
B、内容阐述
C、内容导入
正确答案:C 查看分析
38、教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
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39、导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。
A、正确
B、错误
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40、造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察,小客车在发现前车掉头时强行通过。(如下图)
A、正确
B、错误
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41、驾驶带有安全气囊的汽车时,可以不系安全带。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
42、车辆发生故障临时停车后,应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯,避免二次事故的发生。
A、正确
B、错误
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43、驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。
A、正确
B、错误
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44、驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话,不会增加发生道路交通事故的风险。
A、正确
B、错误
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45、造成这起事故小客车不负任何责任。(如下图)
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
46、主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
A、正确
B、错误
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47、轮胎在使用中的偏磨损,与轮胎气压、前轮定位和( )有关。
A、地面阻力
B、轮胎质量
C、汽车装载
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48、设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( )
A、10度
B、15度
C、20度
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49、使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
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50、轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
正确答案:B 查看分析
51、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
A、内侧
B、外侧
C、内外侧
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52、行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80~90oC。
A、正确
B、错误
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53、车辆日常维护作业的主要内容是( )。
A、清洁、补给、安全检视
B、清洁、润滑、紧固
C、检查、调整安全设备
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54、蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充( )。
A、稀硫酸
B、浓硫酸
C、蒸馏水或补充液
正确答案:C 查看分析
55、对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
A、正确
B、错误
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56、汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
正确答案:B 查看分析
57、夜间行车,前方有弯道时,灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
58、雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
A、正确
B、错误
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59、在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要减速时,教练员应提示学员( )。
A、立即紧急制动
B、猛转转向盘,绕开危险
C、充分利用发动机的牵引阻力减速
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60、在这种气象条件下起步要注意哪些方面?( )
A、开启远光灯
B、开启前后雾灯
C、只能开启左转向灯
D、长时间鸣喇叭
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61、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应( ),尽快减速停车。
A、猛踩制动踏板
B、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动
C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆
正确答案:B 查看分析
62、采取有效措施防止继发事故,是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
63、在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( )
A、鸣喇叭进行警告
B、冷静减速或停车
C、开远光灯抗议
D、加速反超后告诫
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64、如图所示,以下哪种停车行为是正确的? ( )
A、A
B、B
C、C
D、D
正确答案:D 查看分析
65、机动车临时靠边停车后准备起步时,应先做什么?( )
A、挂起步档
B、鸣喇叭
C、观察周围交通情况
D、提高发动机转速
正确答案:C 查看分析
66、行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
67、驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
68、当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
69、驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
70、驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
71、驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
72、女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
74、夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
75、路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
76、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
77、演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
78、示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
79、运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
80、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
81、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
82、学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
83、换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
84、驾驶操作教练员的语言要求要( )。
A、简单易记
B、明了精练通俗易懂
C、多讲细致
正确答案:C 查看分析
85、新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
86、大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
A、5.8 米
B、6米
C、8米
正确答案:C 查看分析
87、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
正确答案:C 查看分析
88、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
A、项目和目的
B、对象
C、方法
正确答案:A 查看分析
89、新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
A、可以
B、不允许
C、有市场需求就可以
正确答案:B 查看分析
90、汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
91、直线行驶运用转向盘的要领准则是( )。
A、左手为主右手为辅
B、预转预回
C、少推少回
D、多打急回
正确答案:ABC 查看分析
92、教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
A、介绍训练的内容
B、不分解复杂动作
C、指出学员易犯的错误
D、介绍动作的操作要点和规范
正确答案:ACD 查看分析
93、制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了( ),促进道路运输业的健康发展。
A、维护道路运输市场秩序
B、维护道路交通秩序
C、保障道路运输安全
D、保护道路运输有关各方当事人的合法权益
正确答案:ACD 查看分析
94、启动发动机前,教练员应让学员( )。
A、调整驾驶员座椅
B、调整后视镜
C、转向盘、踏板的自由行程是否合适
D、检查变速器操纵杆是否置于空挡
正确答案:ABCD 查看分析
95、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案:ABCD 查看分析
96、如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。
A、转弯速度太快,汽车容易打滑
B、左侧干道可能有快速驶来的车辆
C、左侧来车可能因紧急制动而打滑
D、如果右侧有行人,不能及时停车
正确答案:ABCD 查看分析
97、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的( )。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
正确答案:ABCD 查看分析
98、教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括( )。
A、与人发生冲突
B、在恶劣条件下长时间驾驶
C、交通高峰严重堵车
D、过度疲劳
正确答案:ABCD 查看分析
99、教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
A、学员的学习效果
B、教学环节设计的合理性
C、教学重点.难点的把握
D、教学方法.手段的合理性
正确答案:ABCD 查看分析
100、驾驶机动车上道路行驶,应当( )。
A、悬挂号牌
B、放置检验合格标志
C、放置强制保险标志
D、随车携带驾驶证和行驶证
正确答案:ABCD 查看分析