946、根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
A、100 km/h
B、110 km/h
C、120 km/h
答案：B
分析：同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。