857、对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：对车辆进行安全检视时，应该在安全的地段进行，拉起驻车制动器，从左前侧开始，逆时针绕车一周检查。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )