651、教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
A、经费
B、质量
C、学时
D、效果
答案：BCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：教案是对教学质量，学时，效果进行有效控制的前提。
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
通过车辆安全检视，能够（ ）。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )