639、教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。