638、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
课前提问有助于巩固训练成绩。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
教练员做第一次动作示范应在_______。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。