636、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
发动机按使用燃料分,可分为_______。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。