636、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。