635、教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。