622、多媒体教学课件制作，应（ ）。
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容。
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
下坡一般采用几档起步( )。
中型货车教练车车长不小于___。( )
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。