609、学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
A、擦洗车辆
B、车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构
C、检查车辆
D、调整座椅
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”