598、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现由简到繁，便与学员观摩、模仿。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
心智技能（ ）。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。