587、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循因人施教的教学原则。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。