583、驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题，学员背练考题
答案：D
分析：应试教育主要表现形式，应该是D应试教育的目的 。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
内向性的学员不良品质是（ ）。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
教练员编写教案的依据是（ ）。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。