575、以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
A、夜间驾驶
B、车辆结构常识
C、优先通行权与礼让
答案：B
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。