563、练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )