563、练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。