563、练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
课前提问有助于巩固训练成绩。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。