536、对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：对悟性差，学习又不认真的学员应更加耐心的指导。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
放任式教学其结果是（ ）。
离合器的作用是（ ）。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
在这种情况下怎样会车最安全？
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。