535、课中设疑能激发学员学习的兴趣。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：充分调动学员积极性是提高培训质量的关键，课前提问有助于巩固训练成绩，课中设疑能激发学员学习的兴趣。
升档可越级而减档不能越级。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。