529、文明教学与教学效果和质量无关。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：不同的学员有不同的心理特点和行为特点，不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
教练员编写教案以（ ）为依据。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。