502、教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
A、示范教学法
B、讲授教学法
C、练习教学法
D、模拟教学法
答案：ACD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
定点停车应做到( )。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
教练员的教学教案由（ ）编写。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )