501、教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
操作动作规范化包括（ ）。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
( )的车更省油.更环保,也更经济。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )