501、教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
直线行驶的规范操作包括___。( )
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
指错纠正法是（ ）。