500、教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
A、选取合适的演示设备
B、让每位学员都能看清楚演示过程
C、保证每次演示的时间不宜过长
D、配合演示进行讲解
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在运用演示教学法教学时，应选取合适的演示设备、配合演示进行讲解、让每位学员都能看清楚演示过程、保证每次演示的时间不宜过长以保证教学质量。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
教育心理学主要研究（ ）。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）