479、运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员讨论，得出结论，并进行总结。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。