45、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
A、讲解操作动作的要领
B、及时纠正学员的错误
C、适当增加该项目的练习
D、放任对待，任其操作
答案：ABC
分析：实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误，不能辱骂责备学员，这样的做法只会使学员更加紧张，机械地服从教练员的指令，更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领，及时纠正学员的错误，适当增加该项目的练习，使学员领会操作的内涵，这样才会更有利于学员及时发现缺点。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
教案的编写步骤包括___。( )
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
下坡一般采用几档起步( )。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )