419、普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
A、复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆
B、各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
C、场内熟练地驾驶车辆
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
通过车辆安全检视，能够（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )