419、普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
A、复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆
B、各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
C、场内熟练地驾驶车辆
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。