395、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
指错纠正法是（ ）。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
直线行驶的规范操作包括___。( )
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
图中（ ）表示减速或停车让行。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。