390、汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
A、反应知觉
B、距离知觉
C、运动知觉
D、时间知觉
答案：BCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车驾驶要求驾驶员有良好的距离知觉、运动知觉、时间知觉等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
课前提问有助于巩固训练成绩。