383、教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
A、情绪控制
B、观察交通情况
C、分析交通情况
D、判断和处理交通情况
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
教练员在做动作示范时应（ ）。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。