378、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
分析：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。