377、心智技能（ ）。
A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予，是后天培养
D、既有先天赋予，又有后天培养
答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：心智技能既有先天赋予，又有后天培养。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
驶机动车在这种情况下不能超车。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。