350、驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
A、先天素质
B、后天培养
C、先天素质和后天培养
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶心智技能主要靠先天素质和后天培养形成。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
教练员的基本职责包括（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）