348、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
A、学习规律
B、教学规律
C、心理规律
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教育心理学是研究教学环境中教与学的基本心理规律的科学。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。