330、教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：重点培养学员车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力，可提升学员的感知能力。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )