327、在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：训练与操作能力成正比关系，训练越多实际的操作能力约会提高。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。