326、驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切关系，和智力没关系。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
衡量汽车动力性的指标有（）。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。