318、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。
一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。
课前提问有助于巩固训练成绩。
夜间行车,( )时须将远光灯改为近光灯。
车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。
汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待?( )
坚持对学员进行阶段考核,不仅是落实培训大纲的需要,也是检验培训质量的措施。
汽车驾驶,要求驾驶员有良好的( )等感知能力,有良好的注意分配能力,动作反应敏捷协调,意志坚强,情绪稳定等心理品质。
教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,在确认后方无来车的情况下,驾驶员可以倒车至出口处,然后驶离高速公路。
汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。
()的人最适合学习汽车驾驶。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )