317、教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：应该是错的！书上说的是研究受教育者而不是教育者。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
预见性驾驶的方法是（ ）。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。