15、与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
升档可越级而减档不能越级。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )