1451、评价汽车制动效能的指标有( )
A、制动距离
B、制动减速度
C、制动力
D、制动时间
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间；评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )