1398、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
答案：AB
分析：教学内容：教练员通过教学大纲、教材、等资料的研究分析，所确定的教学知识信息的总和及其重点、难点。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）