1332、直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
A、驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点。
B、沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点
C、目光所能达到的路面右边的最近点为一点
D、抬头远望全路面过程为一点
答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：直线行驶，右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指：驾驶员坐入驾驶室，身体对正转向盘目光为一点；沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点；目光所能达到的路面右边的最近点为一。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？