1297、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
A、熟练程度
B、形成规律
C、学习进度
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学法按照操作技能的形成规律，遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。