1261、驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶训练的进度和质量不一定成正比，与教练员和学员的具体教学、训练情况有关。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
减档加空油的大小是与车速无关。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
（）容易引起车辆跑偏。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。