1233、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括了解常见事故的原因及预防措施、了解车辆常见故障的处置方法、培养驾驶应变的能力、能够独立驾驶车辆
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。