1201、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
A、驾驶经验和注意力
B、感官能力
C、掌握安全知识的程度
D、疲劳驾驶
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：影响驾驶员预见性驾驶能力的因素包含经验，感官能力，安全知识，疲劳驾驶。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
教练员的备课主要包括 。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
如图，在这个区域内可以临时停车。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。