1132、在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
分析：这是临时停车标志。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
下达指令法是_______。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。